Appel à communication > Capsules vidéo

Regards contemporains sur la diversité de la Recherche francophone en Éducation et Formation

Journée des jeunes chercheur-e-s dans le cadre des 

rencontres internationales du réseau de Recherche en

Éducation et en Formation (REF 2019)

Lundi 8 juillet 2019 – ENSFEA – Toulouse

 LES CAPSULES VIDEOS 

Appel à communication

Fin de dépôt des résumés

Les capsules vidéo

Dans les capsules vidéo, nous proposons aux participant-e-s de présenter, ce qui leur semble, dans leur propre travail, caractéristique de la recherche contemporaine en éducation. Concernant le montage de ces capsules, il pourra être réalisé en autonomie par le-la communicant-e ou être réalisé par notre équipe technique.

Contenu des capsules

En quoi les travaux actuels des jeunes chercheur-e-s en éducation témoignent-ils de cette contemporanéité ? Est-ce au travers du choix des thématiques et des questions vives posées ? Est-ce par le truchement des pratiques de recherche envisagées et déployées ? Est-ce du fait des espaces et des terrains investis ? En quoi l’expérience même des jeunes chercheur-e-s en éducation aujourd’hui est-elle singulière ?

La communication par capsule vidéo soumise devra donc proposer, en sus d’une présentation succincte du travail du-de la jeune chercheur-e, une réflexion à partir de l’un ou l’autre de ces axes.

Format des capsules

La proposition de communication en capsule vidéo devra impérativement respecter un format de fond et de forme. Elle se fera en langue française. Elle sera d’une durée totale de 5 minutes et divisée en trois temps. Chaque temps doit respecter les exigences, comme décrit dans le document de l'appel à communication (page 4) consultable ici.

Déroulé des capsules

Faisant suite aux ateliers du matin, ces contributions seront valorisées lors d’un « parcours déambulatoire » fait de lieux différents dans l’espace même du colloque et de différents dispositifs de projections fixes et/ou mobiles et/ou en boucle itératives. 

Des interactions directes seront possibles, si l’auteur-e de la capsule vidéo est présent-e, et des interactions à distance pourront être envisagées par captations audiovisuelles ou écrites qui seront transmises ultérieurement à l’auteur-e.

Par ailleurs une réflexion est envisagée en fin de colloque au sujet du statut et de la valorisation scientifique de ces formes de communications : les questions qu’elles pourraient susciter seront débattues à partir des réactions de la communauté des participant-e-s à la journée : production dynamique, mur de mots, réactions enregistrées, réflexions des grand-e-s témoins, etc.
La communication se fera en langue française.

Format de soumission des résumés

Pour répondre à cet appel à communication, se rendre sur :
https://refjeunescherch.sciencesconf.org/resource/page/id/6 et sélectionner « capsules vidéo ».
Le résumé de 300 mots (2000 signes, espaces compris et bibliographie comprise) devra contenir un titre et une brève présentation de la recherche menée, et de manière plus précise un exposé référencé et argumenté de la particularité de votre recherche, qui, selon vous, est caractéristique de la recherche contemporaine en éducation (thèmes, pratiques, espaces, expérience).

Consultez le vade-mecum de dépôt de résumé, en cliquant ici. 

Calendrier et procédure de soumission

Date limite de dépôt des résumés : 6 mai 2019

Pour déposer un résumé, cliquez sur "Connexion" et identifiez-vous.

Si votre résumé est retenu, vous pouvez vous lancer dans la fabrication de la vidéo.

Là, deux possibilités s’offrent à vous :

1. Vous montez vous-même votre capsule vidéo en suivant le format demandé et vous nous l’envoyez le 8 juin 2019 au plus tard ;
2. Vous nous envoyez les différents éléments demandés le 8 mai 2019 au plus tard.

La procédure précise de dépôt vous sera indiquée par mail si votre résumé est retenu.

Téléchargez l'appel à communication en format PDF. 

*Nous remercions la Cellule Numérique Pédagogique de l'ENSFEA et notamment Aurélie Navarre, Michel Dumas et Nicolas Lasserre pour la réalisation des trois capsules vidéo de l'appel.